Reporteros por un día: un lugar en el mundo

Nuestra próxima tarea será escribir un mini-reportaje sobre tu monumento o lugar favorito del mundo. Para elaborar el reportaje primero haremos el borrador siguiendo los pasos :

• BÚSQUEDA DE INFORMACIÓN

1. Lugar (país, ciudad, región)
2. ¿Cuándo fue construido? ¿Época?
3. Características (tamaño, aspecto)
4. ¿Con qué finalidad se construyó? Hechos importantes sucedidos allí

• BORRADOR

1. Titular: Presenta el reportaje brevemente.
2. Entradilla: Puntualiza qué se va a tratar en el reportaje.
3. Cuerpo: Expone la información con detalle.
4. Párrafo final: conclusión y motivo por el que has elegido ese lugar.

• ILUSTRA TU REPORTAJE CON UNA FOTOGRAFÍA DEL MONUMENTO O LUGAR

1. Busca una imagen en Google y descárgala en el ordenador o un pendrive.
2. No olvides anotar la autoría de la foto y su URL.

• PUBLICA TU MINI-REPORTAJE EN EL BLOG

1. Revisa tu borrador antes de publicar el reportaje.
2. Entra en el blog Las almenaras , escribe el titular y la entrada http://almenaras.tumblr.com/submit
3. Cuando termines haz clic en Submit y tu reportaje se publicará en breve.

Ejemplos para inspirarnos

Libro de texto 1º ESO SM: Taller de Expresión página 133 Reporteros por un día.
Actividad de RobleTIC http://roble.pntic.mec.es/msanto1/lengua/2reporta.htm#m3
Para saber más http://www.librosvivos.net/smtc/homeTC.asp?TemaClave=1093

Publicado en ISSUU nuestro libro de los valores

ISSUU - El libro de los valores  El libro de los valores del IES Torre Almenara by iesintercultural atal

El libro de los valores: un libro basado en imágenes

Vamos a empezar a escribir relatos cortos entre todos/as a partir de una imagen. Elegid una en parejas o individualmente .

LAS IMÁGENES

IMAGEN 1

IMAGEN 2

IMAGEN 3

IMAGEN 4

IMAGEN 5

IMAGEN 6

IMAGEN 7

 Guía:

• Extensión: no más de 5 o 6 líneas.

• Busca un buen título.

• Usa buena gramática y ortografía.

• Piensa qué tipo de texto vas a escribir. Elegid del cuadro los detalles de vuestro texto en grupos.

• Finalmente subimos nuestros textos al libro colaborativo , después los revisamos y, finalmente, los grabamos en el canal iesintercultural .

Fotocopia para trabajar en clase. Descargar aquí.

Los audiopodcasts de nuestro cuaderno de dictados en Soundcloud

Estas son las audiciones de nuestro cuaderno de dictados